A boneca de Lucas (Rexistro nro. 355437)
[ vista simple ]
| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01005nam a2200301 c 4500 |
| CAMPO FIXO DE DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Campo fixo de descrición física | ta |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 210311s2021 sp a b |||| 000 1 glg d |
| DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright ou de depósito legal | M 31704-2020 |
| ISBN | |
| ISBN | 978-84-18133-91-6 |
| CDU | |
| CDU | 82-93:087.5 |
| CDU | |
| CDU | 82-N |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | Acosta, Alicia |
| Termo indicativo de función | autor/a |
| -- | 31550 |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | A boneca de Lucas |
| Autores | / Alicia Acosta & Luis Amavisca ; ilustracións, Amélie Graux |
| EDICIÓN | |
| Edición | 1ªed. febreiro 2021 |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | Madrid |
| Editorial | : Nubedeocho |
| Data de publicación | , 2021 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 33 p. |
| Outras características físicas | : principalmente il. cor |
| Dimensións | ; 26 cm |
| MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Egalité |
| RESUMO | |
| Resumo | Lucas desea más que nada en el mundo tener una muñeca. ¿Por qué no van a poder jugar los niños con muñecas? |
| DESTINATARIOS | |
| Nota de audiencia | 1º-2º Primaria |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Educar na igualdade |
| Subdivisión de forma | Álbums |
| -- | 39313 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Igualdade |
| -- | 1514 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Coeducación |
| -- | 1396 |
| SECUNDARIAS-AUTOR | |
| Nome de persoa | Amavisca, Luis |
| Termo indicativo de función | autor/a |
| -- | 16316 |
| SECUNDARIAS-AUTOR | |
| Nome de persoa | Graux, Amelie |
| Termo indicativo de función | ilustrador/a |
| -- | 32465 |
| ACCESO ELECTRÓNICO | |
| Dirección de internet | https://www.nubeocho.com/producto/la-muneca-de-lucas/ |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Fonte de clasificación ou esquema | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da sinatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Data do último préstamo | Tipo de ítem de Koha | Nota pública | Localización en andeis | Número de volume |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CEIP Plurilingüe Albino Núñez | CEIP Plurilingüe Albino Núñez | 2022-10-25 | Fondos biblioteca | 82-N | bon | 1 | 82-N ACO bon | OEC016000012714 | 2025-09-22 | 2025-06-18 | Prestable | Sección: PRELECTORES - LIBROS PARA CONTAR | Sala préstamo | ||||||
| CEIP Plurilingüe Concepción López Rey | CEIP Plurilingüe Concepción López Rey | 2024-03-13 | 82-N | bon | 82-N ACO bon | LEC087000000034 | 2024-03-13 | Prestable | Sala préstamo | ||||||||||
| CEIP Plurilingüe de Vilar de Barrio | CEIP Plurilingüe de Vilar de Barrio | 2022-02-22 | I1 | I1 | OEC038000006040 | 2022-02-22 | Prestable | Sala préstamo | |||||||||||
| CEIP de Esteiro | CEIP de Esteiro | 2022-01-31 | Inclusión 21/22 | 82N | bon | 5 | 82N ACO bon | CEC050000003939 | 2025-05-29 | 2025-05-21 | Prestable | Primeiros lectores. Sección marrón. | Sala préstamo | 1 | |||||
| CEIP de Esteiro | CEIP de Esteiro | 2022-11-17 | Doazón | 82N | bon | 2 | 82N ACO bon | CEC050000006292 | 2023-05-24 | 2023-05-15 | Prestable | Prelectores. Mago vermello. | Sala préstamo | 1 | |||||
| CEIP de Galán | CEIP de Galán | 2025-09-17 | PLAMBE | 82-N | bon | 82-N ACO bon | CEC141000001474 | 2025-09-17 | Prestable | Sala préstamo | |||||||||
| CEIP de Laredo | CEIP de Laredo | 2022-01-31 | PLAMBE | 82N-G | bon | 3 | 82N-G ACO bon | PEC184000006149 | 2024-05-22 | 2024-05-15 | Prestable | 1º ciclo | |||||||
| CRA A Picaraña | CRA A Picaraña | 2022-04-05 | Fondo biblioteca | 82-N | bon | 3 | 82-N ACO bon | PEG012000001377 | 2024-05-29 | 2024-05-14 | Prestable | Sala préstamo |
